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28 2015,08
仓库5S实施要求与推行办法

虽然现在不少的公司早已推行“7S”“9S”活动,但 “5S”活动本身却也是很难长期得到落实的,这就要求我们每个员工以厂为家的心态去对待我们公司,以对待家的方式去对待我们的公司,如果我们能做到这一点,受益的不仅仅是我们的公司,更是我们每个人本身。


   因为工作的用途有二种,一是让你能够衣食无忧,另一个则是提供让你成长,进步的平台。当你自觉与不自觉的投身到公司“5S”活动中去,从中养成的好习惯会让你在以后的人生道路中受益终身。


   (一)整理


   1.1、把要与不要的物料分开,并加以处理,这是开始改善仓库现场的第一步。就目前蓝星仓库而言,须要建立呆滞料仓库储放区,其要点是对仓库现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类,区分哪些料件是目前生产需要的,哪些料件是生产现在不需要的;最简单的区分方法则是每月用ERP系统导出超出180天的料件,将超出180天的料件单独放置于呆滞料仓存储区,而呆滞料区最好设置在离生产发料区较远的区域,从而可以将常发料放置在离生产发料区较近的区域,达到减少发料来返路程,提高发料效率的作用,而进行整理的另外一个优势点在于可以实行重点管理,将工作重心放在常发料件上,而呆滞料件管理则放在次位,从而达到事半功倍的效果,其从用相当于仓库的A、B、C管理法。


   1.2、其次,对于仓库里生产料件以外的物件,诸如仓管日常生活用品,仓库的量具、车辆、其它工冶具要进行定点定位,并做出标识,不许随意摆放,以避免急用时找不到工具,


   整理的目的是:增加仓库有效作业面积;物流畅通、防止误用等。


   (二)整顿


   2.1、把常发的物料加以定量、定位。并加以进行科学合理的布置和摆放,以便用最快的速度取得所需之物,其有效途径是制作简明、细致的仓库平面布局图,对仓储格进行实地编号,物料实际存放区的序号反映在仓库平面布局图上。


   2.2、因生产计划的变动,与公司的发展壮大,仓库平面布局图一般要做到一个季度更换一次,适时的保持与物料实际存放区域的一致性。而因为其它原因存放地点无法暂时做到与仓库平面布局图一致的物料,可以使用“料件暂放标识牌”进行醒目的标识,同样可以达到警示作用。


   整顿活动的目的是:仓库存放整洁明了,一目了然,减少取放物品的时间,提高工作效率,保持井井有条的工作秩序区。


   (三)清扫


   3.1、建立办公区域值日轮流制,每天由人负责地面的打扫,垃圾的清理,个人办公桌面及电脑设备则由每人自已在下班前抽2分钟的时间进行整理清扫,


   3.2、仓库料件存放区则采取区域分工,责任到人的方法,每人分配一块区域,由每人上下班进行清扫。


   3.3、对于公共设施的的清扫工作,如消防设施,四周玻璃,电梯,墙壁蜘蛛网等,不能让其成为“5S”工作的死角,因为一般客户公司来厂参观时很注意平时不为人注意的细节地方,而较为有效的作法则是可以采取每周全体大扫除的方式来进行公共设施的清扫工作。


   目的是:创建一个明快、舒畅的工作环境。使员工保持一个良好的工作情绪,并保证稳定产品的品质,最终达到企业生产零故障和零损耗


   (四)清洁


   4.1、整理、整顿、清扫之后要认真维护,使仓库保持完美和最佳状态。清洁,是对前三项活动的坚持与深入,从而创造一个良好的工作环境,使职工能愉快地工作。正如我开篇提到的,“5S”工作的开展,一定要有公司相应机制的监督,因为人都是有惰性的,没有相应机制的监督,一个良好的习惯是很难养成的。


   4.2、仓库“5S”监督确认的行使人,一般是仓库主管较为适合。仓库主管必须将对“5S”工作的落实度的确认作为每天一项必不要少的工作项目来抓。如果一个仓库主管对“5S”工作的落实度的确认抱着抽时间来做的态度,哪么这个仓库的“5S”的工作是很难达到理想的效果的。


   清洁活动的目的是:使整理、整顿和清扫工作成为一种惯例和制度,是标准化的基础,也是一个企业形成企业文化的开始。


   (五)素养


   5.1、素养即教养,努力提高人员的素养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这是“5S”活动的核心。没有人员素质的提高,各项活动就不能顺利开展,开展了也坚持不了。所以,抓“5S“活动,要始终着眼于提高人的素质。


   5.2、对于目前期而言,提高员工的素养有很大的难度,因为目前人才流动量极大,员工时常有进有出,短时间提高人的素养几乎是不大可能,而公司唯一能做的就是加大对“5S”的监督力度。


   5.3、而对于一个仓管员来讲,素养的要求落实的具体点就是有一定的职业道德,不能出现监守自盗的现象。这就要求仓库在进行招聘时一定要考量应聘人员的个人操守是否值得公司信赖。


   5.4、ISO14000对于公司环境的要求,我在这里也估且,归结为素养方面的要求:”库要对工作与生活中产生的垃圾进行分类处理,即生活垃圾,可回收垃圾,不可回垃圾,要严格区分处理,不可混放。如废纸箱与包装塑料袋,就不可混放在一起处理。生活垃圾与工作垃圾也不可混放处理。”虽然是一件小事,却不是每个人都能长期做的到,对于垃圾的分类处理,很是能够反映出一个人素养的高低。


     目的:通过素养让员工成为一个遵守规章制度,并具有一个良好工作素养习惯的人
 
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